Les ergothérapeutes aident les enfants et les jeunes qui sont limités dans leur capacité d’action en raison d’un trouble sensoriel, moteur, cognitif ou/psychique congénital, du développement ou acquis.

Les enfants et les jeunes se trouvent dans une phase de développement intense. Les atteintes physiques ou psychiques peuvent les restreindre dans la planification et la mise en œuvre des activités courantes, et donc dans le développement de leur autonomie, ce qui entraîne souvent une souffrance. 
Au début d’une thérapie, les ergothérapeutes procèdent à une évaluation détaillée, qui permet un traitement adapté aux besoins individuels. Ils/elles définissent les objectifs thérapeutiques d’entente avec l’enfant et ses parents. Par l’acquisition de nouvelles aptitudes ou par la compensation, l’enfant peut augmenter sa capacité d’action et renforcer son estime de soi. L’objectif principal de la thérapie est de permettre à l’enfant d’être actif judicieusement dans son environnement. 

Une bonne collaboration avec les parents, les médecins traitants, l’école, les institutions sociales, les assurances et les autres thérapeutes contribue dans une mesure déterminante au succès de la thérapie.